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    布莱克的文件迷宫太深，每条规定都套着三条补充条款，每条补充条款又引用五条历史先例。

    可是今天，福吉亲口告诉她，体能训练是魔法部即将签署的国家级教育改革法令的一部分。

    巫师考试管理局的老古董们联名提交了申请。

    福尔摩斯教授亲自润色了措辞。

    她不能叫停训练。

    这已经是“部长意志”的体现。

    甚至更准确的说，这是整个魔法教育体系转向的号角。

    她被困住了。

    困在“监督者”这个角色里。

    如果她什么都不做，福吉会觉得她无能。

    如果她继续对着训练大吼大叫，福吉只会把她当成一个不识时务的疯婆子。

    “那就换条路走。”

    乌姆里奇外凸的眼睛里闪过一丝光亮，那是算计的光。

    她从书架最底层抽出那本厚的能砸死人的《霍格沃茨校规全编》。

    然后又拿出一沓崭新的粉色羊皮纸跟一支削的尖尖的羽毛笔。

    “既然训练不能叫停。”

    她坐回桌前，把台灯拨的更亮。

    “那就从训练的执行过程里挖。”

    “场地使用安全。”

    她在粉色羊皮纸上写下第一行字，笔尖用力，几乎要划破纸面。

    “学生精神健康评估。”

    第二行。

    “教学物资合规性审查。”

    第三行。

    “训练教官资质认证。”

    第四行。

    乌姆里奇的呼吸开始急促。

    她越写越快，眼睛也越来越亮。

    “布莱克用的那些银灰色负重训练环，有没有经过魔法部标准安全认证？”

    “黑湖边的泥泞小路，有没有进行过地质稳定性评估？”

    “让高年级学生充当训练教官，有没有取得教务处的正式授课许可？”

    “训练过程中如果有学生受伤，医疗方案是否经过校医审批？”

    她停下笔。

    盯着那张写满条目的粉色羊皮纸。

    一个清晰的思路在她脑子里成形。

    她不需要否定训练本身。

    她只需要证明训练的执行过程有漏洞。

    用敌人的方法对付敌人。

    布莱克那个粗鲁的混蛋，恰恰最容易在执行细节上犯错。

    　　


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